Un projet sans surprise

Ce projet de loi n’est pas une "nouvelle lune" du nouveau ministre.

Il s’inscrit dans la poursuite de la mise en œuvre de la  « refondation » de l’Ecole, du primaire à l’Université incluse engagée depuis plus de 10 ans, puisque résultant de l’adoption de la charte de Claude Allègre en 1999.

Zéro pointé ……C’est ce que méritent assurément pour eux-mêmes et pour le système éducatif qu’ils nous concoctent, les « spécialistes » auto-proclamés de l’Ecole.

Les slogans les plus divers dont  ils sont en train de nous bombarder pour remettre en cause le bien-fondé de la notation des élèves à laquelle sont tout naturellement attachés autant les élèves que leurs parents, ne sauraient nous surprendre malgré le cynisme dont ils sont l’expression, quand on sait ce qui se trame derrière ce que François Hollande et Vincent Peillon désignent du terme de « refondation » du système éducatif.

L’enseignement dit « privé » en France présente-t-il un gage de qualité et se distingue-t-il autant que l’on pourrait le penser de l’enseignement public ? Beaucoup le pensent qui, insatisfaits de l’enseignement public, imaginent trouver un refuge salutaire pour l’éducation et l’instruction de leurs enfants dans l’enseignement dit « privé » pour échapper aux errements du système éducatif ouvertement public. Qu’en est-il et que recouvre cet enseignement privé ?

Le vocabulaire employé par certains journalistes pour désigner une remarquable continuité dans la politique éducative en dépit des changements de « côté » et de Ministre est savoureuse : « Peillon copie sur Chatel, Darcos et Chevènement » ! oh ! le vilain petit camarade… il a copié.. M’sieur ! Quelle vigueur intellectuelle ! quelle fraîcheur ! c’est ce qui ressort d’un article de Martin Untersinger, journaliste à « rue89 » relativement à l'enseignement de la morale à l'école. 

 Les violences scolaires font « la une » de l’actualité . Certes, cette situation est très préoccupante mais il ne suffit pas de dire que ces situations sont « inacceptables » pour faire cesser le problème et quand Vincent Peillon dit vouloir  « mettre les moyens matériels » (sic), est-ce bien la solution?

L'Ecole de "gauche"

En cette rentrée 2012, « Politis », journal d’opinion franchement « à gauche » a eu beau titrer un de ses articles , « l’Ecole selon la gauche », affirmant clairement que l’Ecole de Vincent Peillon «… se différencie nettement de celle de Nicolas Sarkozy… »

 « Refondons l’école de la république » ! c’est le slogan lancé par Vincent Peillon, « fraîchement » nommé Ministre de l’Education.

Soyons clairs

En ce début du mois de juillet, Vincent Peillon,  a lancé une concertation  à la Sorbonne, sur la « refondation de l’école », bien que... cette « refondation » nous soit déjà très familière!...

Les annonces de créations de postes pour la rentrée 2012 constituent un vrai festival de chiffres : 1000, 6000...   60000 aussi... au cours du quinquennat; de quoi vous donner le « tournis » !

Le Ministre de l’Education aurait-il l’intention de reconstruire cette ruine qu’est devenue l’Education Nationale ? aurait-il vraiment l’intention de renouer avec les valeurs d’une véritable institution scolaire ? aurait-il vraiment l’intention de se mettre à redonner une véritable instruction à nos enfants ? C’est bien ce qu’il veut nous faire croire ! c’est bien ce que ces annonces qui se répandent en écho dans la presse voudraient nous laisser à penser, mais...

...Est-ce crédible?

La « lettre à tous les personnels de l’Education Nationale » de Vincent Peillon en cette fin d’année scolaire ne saurait nous surprendre :  plus çà change, plus çà continue comme avant ! 

La tactique de Vincent Peillon

La tactique de Vincent Peillon – déjà éprouvée par les précédents ministres -  consiste à faire croire qu’il entreprend une politique autre que  celle de son prédécesseur – Luc Chatel -   alors qu’il se contente d’en prendre le relais, avec une mise en scène  à laquelle désormais, nous sommes quasi-accoutumés, tant le langage des différents ministres diffèrent peu de l’un à l’autre  - prétendue « droite » et gauche confondues - ... 

 Le titre d’un article de Roger Célestin publié le 18 juin 2012 sur le site « Atlantico » nous fait nous interroger : « …Pourquoi Vincent Peillon a raison (… ?) de vouloir réformer les rythmes scolaires ? ». Nous sommes surpris de ce parti pris en faveur de cette réforme. Qu'y a-t-il donc derrière cette volonté de réformer les rythmes scolaires et pourquoi devrait-on être amené à considérer que le Ministre a forcément "raison" telle que la formulation le laisse supposer ?